Formation Écrire pour le Web : règles de base et exercicesLes techniques éditoriales qui dynamiseront votre site Internet

Objectifs

Les sites internet ont en commun d'être essentiellement constitués de textes. Et lorsque les éditeurs améliorent la qualité de ces contenus, les sites sont assurés de voir la fréquentation des pages augmenter dans des proportions importantes. L'amélioration de la qualité éditoriale est devenue un véritable relais de croissance à moindre coût pour le Web.

Mais pour y parvenir, de nombreuses questions doivent être résolues. Comment produire des textes à la fois lisibles, attractifs et mémorisables ? Suivant le message, quels sont les types de contenus éditoriaux les plus efficaces ? Quels sont les nouveaux comportements de lecture mesurables engendrés par le Web ? Comment retenir les visiteurs et les amener à exploiter toute la richesse des contenus ? Quels sont les éléments nécessaires pour définir sa propre politique éditoriale ?

Cette formation répond à toutes ces questions et présente un ensemble de règles fondamentales et d'outils pour produire des textes en ligne à haute valeur ajoutée. Elle inclut des exercices et de très nombreux cas pratiques et analyses de sites.

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A qui s'adresse cette formation ?

Cette formation s'adresse aux différents acteurs de la chaîne du contenu éditorial, en particulier :
- ceux qui conçoivent et rédigent les textes pour le Web (parties éditoriales des sites commerciaux, lettres d'information,
médias en ligne, etc.) ;
- ceux qui délèguent la production des contenus textuels et dirigent
la politique éditoriale ;
- ceux qui rédigent des accroches et des textes de promotion destinés
aux pages web.

Programme

1. Le Web et les spécificités de la lecture à l'écran

L'internaute ne lit pas des pages web comme il lirait son journal ! Ces nouveaux comportements de lecture sont scientifiquement étudiés. Les connaître et les prendre en compte augmente l'efficacité et les chances de succès d'un site.

• Les contenus écrits online prédominent dans le monde entier
• Efficacité et vitesse de lecture
• Les perceptions de l'internaute
• La mémorisation des informations
• Les surfeurs sollicitent davantage leur cerveau
• Les études scientifiques du regard à l'écran (eye tracking)
• Papier / écran : comparaison des modes de lecture
• Exercices
• Les autres éléments qui attirent le regard
• Point d'étape : les points-clés
• Les tueurs de surf. Les pièges à éviter

2. Comment écrire pour l'internaute

Les textes d'information deviennent attractifs et impactants dès qu'on respecte des règles de base de conception et de rédaction. Cette partie aborde également la logique éditoriale des liens hypermédia, apport et symbole du Web.

• La conception d'un contenu écrit
  - De quoi est constitué un texte ?
  - La méthode générale de conception, de rédaction et de présentation des informations online
  - L'arborescence classique d'un site
  - Avant d'écrire : pour quel endroit du site ?
  - Avant d'écrire : comment être plus attractif
  - Avant d'écrire : comment doper votre créativité dans le choix des sujets
  - Concevoir un message clair : ce que je veux dire et à qui
  Exercice
  - Les plans les plus efficaces pour chaque type de texte
  Exercice
  
• La rédaction
  - Concevoir un message clair : ce que je veux dire et à qui
  - Employer un langage clair : comment je vais le dire
  - Choisir un vocabulaire clair, accessible à tous
  - Vulgariser, ce n'est pas vulgaire, surtout quand...
  - Soigner l'orthographe
  Exercices
  - Soigner la ponctuation
  - Écrire des phrases courtes
  Exercices
  - Offrir un bon " repas sémantique " aux internautes
  Exercice
  - Relisez-vous ! Corrigez-vous !
  
• Les liens hypertexte : apport et symbole du Web
  - Quiz
  - Intégrez les bons liens au bon moment
  - N'oubliez pas les liens réciproques
  - Maniez les liens hypertexte avec discernement !
  - Concevez des pages Web modulaires à l'aide des liens
  
• L'habillage (ou édition, editing)
  - Chapeau : le résumé du message essentiel
  Exercice
  - Titres : précis et accrocheurs pour stimuler l'appétit du lecteur
  - Conseils pour rédiger des titres performants
  - Titres : comment les internautes les lisent (eye tracking)
  - Titres : bonnes et mauvaises nouvelles
  - Méthodologie pour rédiger un titre efficace
  Exercice
  - Rendre les contenus encore plus attractifs
  - Mettez en valeur les passages importants
  Exercices
  

3. Mettre en place une démarche qualité

Mises en ligne, mises à jour... L'écriture web est un process continu. La technologie évolue vite et les contenus web doivent s'améliorer en permanence pour mieux satisfaire et fidéliser l'audience. Au même titre que la maquette, l'iconographie et le logo fondent l'identité graphique d'un site, la charte éditoriale en forme la colonne vertébrale.

• Organiser la créativité
• Charte éditoriale : l'intérêt stratégique, le contenu
• L'arborescence éditoriale, l'intérêt stratégique
• Six étapes pour concevoir et rédiger votre charte

4. Conclusion et bibliographie

Formateur

Cette formation est animée par Pascal Maupas .

Fondateur de Hypertexte, société spécialisée en écriture web.